Еразмус+: Сарадња родитеља и школе

У оквиру дисеминационих активности Еразмус+ пројекта наше школе, у школској библиотеци одржана је радионица „Идиоми из грчке митологије“, намењена ученицима од трећег до осмог разреда и њиховим родитељима. Радионицу су осмислили и реализовали библиотекар Драган Танић и наставница српског језика Сунчица Костић, са циљем да учесницима приближе богато наслеђе грчке митологије и покажу како су многи митови оставили трајан траг у језику којим се и данас служимо.

Кроз интерактивне активности, ученици и родитељи упознали су значење и порекло познатих идиома као што су Ахилова пета, Пандорина кутија, Сизифов посао, Аријаднина нит, Тројански коњ и других. Радећи у групама истраживали су митове, повезивали их са пренесеним значењима израза и представљали своје закључке, развијајући критичко мишљење, сарадњу и креативност.

Посебну вредност радионици дало је заједничко учешће ученика, родитеља и наставника, који су кроз тимски рад потврдили да се најбољи резултати постижу међусобним поверењем и сарадњом. Као заједничког рада настао је плакат са илустрацијама идиома и њиховим значењима, који је изложен у школском ходнику.

У завршном делу радионице ученици који су учествовали у Еразмус+ мобилности представили су родитељима своја искуства из Грчке, пренели утиске са путовања и говорили о знањима и вештинама које су стекли. На овај начин радионица је успешно повезала грчку митологију са искуствима стеченим током Еразмус+ мобилности, доприносећи промоцији пројекта и размени знања у школској заједници.

1 2 ►

У оквиру дисеминациoних активности Еразмус+ пројекта, у Основној школи „Коста Стаменковић“ одржана је презентација посвећена групној мобилности ученика и наставника у Грчкој. Презентацију су реализовале наставнице Александра Николић и Јелена Цветковић, уз учешће ученика Елене Јовановић и Марка Лазића.
Присутни наставници и ученици седмог разреда Основне школе „Коста Стаменковић“ имали су прилику да се упознају са циљевима мобилности, активностима реализованим током боравка у Грчкој, као и са искуствима стеченим кроз сарадњу са школом домаћином „Платон“. Посебна пажња посвећена је значају међународне сарадње, развоју језичких компетенција, упознавању грчког образовног система и размени примера добре праксе између две школе. Током презентације ученици су поделили своје личне утиске и говорили о новим пријатељствима, културним искуствима и знањима која су стекли током мобилности. Велика заинтересованост наставника и ученика, као и бројна питања и разговори након презентације, потврдили су значај оваквих активности у промоцији Еразмус+ програма и подстицању школа да се укључе у будуће међународне пројекте.
Овом презентацијом настављена је дисеминација резултата Еразмус+ пројекта и додатно је оснажена сарадња између школа кроз размену искустава и примера добре праксе.

1 2 3 ►

У оквиру Еразмус+ пројекта реализована је радионица „Комуникација кроз грчку културу“, која је окупила ученике одељења IV/5 и њихове родитеље. Кроз заједничке активности учесници су истраживали како вредности античке Грчке могу да буду подстицај за развијање квалитетније комуникације и јачање породичних односа.
Полазећи од појмова као што су агора, логос и реторика, родитељи и ученици разговарали су о значају активног слушања, међусобног поштовања и разумевања. Заједнички су осмислили правила успешне комуникације у породици, а затим су, радећи у групама, кроз креативне паное представили своје „храмове комуникације“, у којима су повезали темеље породичних вредности са поверењем, емпатијом, мудрошћу и заједничким циљевима.
У пријатној атмосфери, уз звуке грчке музике, настали су оригинални радови инспирисани грчком културом и филозофијом, испуњени порукама које подстичу разумевање, сарадњу и уважавање. Радионица је показала да заједничке активности ученика и родитеља представљају драгоцену прилику за јачање партнерства породице и школе, као и за развијање комуникацијских вештина које доприносе стварању подстицајног породичног и школског окружења.

1 2 3 ►